Стартовал второй сезон научно-просветительского проекта «Солярис. Лекции о науке» («СЛОН»)

Второй сезон научно-просветительского проекта «Солярис. Лекции о науке» («СЛОН») стартовал в Центре выявления и поддержки одаренных детей «Солярис». Инициативу создания проекта «СЛОН» поддержал глава региона Станислав Воскресенский во время встречи с молодыми учеными.

Лекция заместителя председателя комиссии по образованию Общественной палаты Ивановской области, кандидата технических наук, доцента кафедры АЭС ИГЭУ Марии Вольман была посвящена безопасности атомных станций - вопросам её обоснования и обеспечения. Даже у молодой аудитории проекта «Слон» первые ассоциации с атомными станциями были связаны с Чернобыльской аварией, радиационными последствиями и опасностью этих объектов. Целью было - показать, что именно в ядерной энергетике безопасности уделяется огромное внимание, и, если перешагнуть через страхи, то окажется, что это интереснейшая, активно развивающаяся и перспективная отрасль, в том числе с точки зрения многообразия научных направлений. При этом в нашем регионе есть возможность получить образование, которое позволит строить карьеру «атомщика». 

«Для меня участие в просветительском проекте «СЛОН» - бесценный опыт. Опыт очень интересный с точки зрения того, что здесь много обратной связи, интеллектуального поиска, склонности к приобретению новых знаний у молодой аудитории. Когда мы уже вышли из зала, люди подходили, задавали вопросы, причем очень интересные. Безусловно, «СЛОН» - замечательный проект, который принесет большой вклад в развитие науки Ивановской области. В этом сезоне лекции о научных фактах и открытиях будут проводиться раз в три недели по средам, приглашаю всех желающих стать слушателями проекта «СЛОН», – отметила Мария Вольман.

Каждый желающий может посетить открытые познавательные лекции молодых ученых Ивановской области, которые в доступной форме рассказывают о высокотехнологичных разработках, открытиях в различных областях науки, инновационных технологиях. Научные сотрудники, преподаватели, студенты, ведущие научную работу, становятся лекторами «СЛОНа» после подготовки по единому стандарту, которая включает работу над навыками публичных выступлений и презентацией. По их мнению, школьники, основные слушатели проекта - непривычная аудитория для ученых, которую нужно заинтересовать, выстроить обратную связь, вовлечь в обсуждение научных тем.